"Цифровой разрыв". Преодолеть или "прикрыть"?
В настоящее время на Образовательной галактике Intel (настоятельно рекомендую изучить публикуемые там материалы) идёт цикл статей Людмилы Рождественской "о проблеме цифрового разрыва в школе и всех тех его последствий, которые имеют свойство незаметно накапливаться…"
- Цифровой разрыв в одной отдельно взятой школе. Проблемы-спутники
- Преодоление цифрового разрыва. Модель первая, управленческая
- Преодоление цифрового разрыва. Кластеры проблем
- Управленческая информация - кто/что и кем/чем управляет?
- Школьный инфообмен и документооборот. Ставим "правильные вопросы"…
Присоединясь к мнению автора "Кому рекомендую читать? Всем, кто неравнодушен к своей школе и хочет оздоравливающих перемен в ней"
Ждите продолжения цикл. А пока читаем внимательно и примериваем на свои школы, на себя…